Кафедральная картотека - Кафедра гуманитарных проблем информатики

А-Б

Абдееев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: ВЛАДОС, 1994. 336 с.
Аванесов С.С. Философия религии: Курс лекций. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2033. 197 с.
Актуальные проблемы социальных наук. Вып. 5: Материалы V региональной межвузовской конференции молодых ученых «Актуальные проблемы социальных наук», 18-19 апреля 2003 г. Томск: Томский государственный университет, 2003. 248 с.
Андрейчиков А.В., Андрейчикова О.Н. Интеллектуальные информационные системы: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2004. 424 с.
Архив русской революции: в 22 т. Т. 15–16. М.: «TERRA», 1993. 346.292 с.
Архив русской революции: в 22 т. Т. 17–18. М.: «TERRA», 1993. 318, 320 с.
Архив русской революции: в 22 т. Т. 19–20. М.: «TERRA», 1993. 288, 320 с.
Архив русской революции: в 22 т. Т. 21–22. М.: «TERRA», 1993. 472, 424 с.
Афанасьев К.Е. Компьютерная обработка информации: учебное пособие для гуманитариев. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2005. 268 с.
Баевский В.С. Лингвистические. Математические, семиотические и компьютерные модели в истории и теории литературы. М.: Языки славянской культуры, 2001. 336 с.
Барышникова М.Ю., Карелова Е.И., Клецин В.И., Шумихина Т.А. Информационные технологии для учителя-предметника. М.: Федерация Интернет Образования, 2003. 168 с.
Башлы П.Н. Информационная безопасность. Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. 253 с.
Белкин П.Ю., Женова Н.А. Основы интернет-технологий для учителя. М.: Федерация Интернет Образования, 2003. 112 с.
Белов М.В. Философия философии (Самоопределение философии в акте рефлексивного мыследействия). Пермская область, г. Березники: Дизайн-студия «Сфера», 2003.

120 с.

Билл Игер. Работа в Internet. Пер. с англ. М.:БИНОМ. 320 с.
Бир Стаффорд. Кибернетика и менеджмент: Пер. с англ. / Под ред. А.Б. Челюсткина. Предисл. Л.Н. Отоцкого. Изд.2-е. М.: КомКнига, 2006. 280 с.
Бовыкин В.И. Финансовый капитал в России накануне Первой мировой войны. М.: «Российская политическая энциклопедия» (РООСПЭН), 2001.320 с.
Борисенко А.А. FLASH 8. Просто как дважды два. М.: Эксмо, 2006. 272 с.
Бородкин Л.И., Валетов Т.Я. Электронные ресурсы в изучении истории России ХХ века. Москва, 2002. 20 с.

В-Г

Вестни Новосибирского государственного университета. Серия: Философия, 2009. Т. 7. вып. 2.
Вестник Российской коммуникативной ассоциации. Теория и практика коммуникации: Сборник научных трудов, вып. 3 / Под общ. Ред. И.Н. Розиной. Ростов-на—Дону: Изд-во ИУБиП, 2005. 152 с.
Винер Н. Кибернетика и общество. М.: ТайдексКо, 2002. 184 с.
Власов В.А., Машковцев И.В., Корзик М.В. Математика и информатика: Учебное пособие. Томск: Изд-во томского государственного педагогического университета, 2007. 100 с.
Вопросы обучения и воспитания в ВУЗе. Томск, 1992
Глобализация-этнизация: этнокультур. и этнояз. Процессы: в 2 кн. / [отв. ред. Г.П. Нещименко]; Науч. совет РАН «История мировой культуры»; Ин-т славяноведения РАГ. М.: Наука, 2006. Кн.1. 486 с.
Глобализация-этнизация: этнокультур. и этнояз. Процессы: в 2 кн. / [отв. ред. Г.П. Нещименко]; Науч. совет РАН «История мировой культуры»; Ин-т славяноведения РАГ. М.: Наука, 2006. Кн.2. 461 с.
Гуманитарная информатика: Сб. рабочих программ. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2005. 214 с.
Гуманитарная информатика: Сб. рабочих программ. Томск: Томский государственный университет, 2005. 200 с.
Гуманитарная информатика: Сб. статей / Под ред. Г.В. Можаевой. Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2008. Вып. 4. 116 с.
Гуманитарные исследования в Интернете / Под Ред. А.Е. Войскунского. М.: Можайск-Терра, 2000. 432 с.Гуманитарная информатика: Сб. рабочих программ. Томск: Томский государственный университет. 2005. 200 с.

Д-Е

Ж-З

Избранные труды: Сборник научных трудов. Тюмень: Тюменский государственный институт мировой экономики, управления и права, 2002. 156 с.
Ильин Г.Л. Философия образования (идея непрерывности). М.: «Вузовская книга», 2002. 224 с.
Инновационный проект: информациологическая лаборатория. М.: НОУ «Новый Логос», 2001. 64 с.
Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна / Под ред.кандидата пед. наук М.В. Моисеевой. М.: Изд. дом «Камерон», 2004. 216 с.
Интернет-порталы: содержание и технологии. Сб. науч. ст. Вып.2 / Редкол.: А.Н. Тихомиров и др.; ГНИИ ИТТ «Информика». М.: Просвещение, 2004. 499 с.
Информационное обеспечение исторического образования: Сб. ст. / Под ред. В.Н. Сидорцова, А.Н. Нечухрина, Е.Н. Балыкиной. Вып. 3. Минск: БГУ; Гродно: ГрГУ, 2003. 194 с.
Информационное общество. Журнал. 2010, № 1
Информационное общество. Журнал. 2010, № 3
Информационное общество. Журнал. 2010, № 4
Информационное общество. Журнал. № 5-6, 2006.
Информационные и коммуникационные технологии в образовании – 2003: Материалы Международной конференции «ИКТО-2003», 20-21 мая 2003 г., Москва / Под общ. Ред. В.Д. Шадрикова. М.: Изд-во СГУ, 2003. 235 с.
Информационные технологии в гуманитарных исследованиях: Сб. Практических заданий / Под ред. Г.В. Можаевой. (сборник практических заданий). Томск: Томский государственный университет, 2008. 180 с. (3 экз.)
Информационные технологии: Учебно-методическое пособие для дистанционной формы обучения Ч. 1 / Сост.: А.К. Волков, В.Г. Герасимова, П.Е. Коваль и др., перераб. и доп.. М.: Изд-во Рос. экон. акад., 2001. 176 с.
Информационные технологии: Учебно-методическое пособие для дистанционной формы обучения Ч. 2 / Сост.: В.Г. Герасимова, Н.Б. Завьялова, Ю.Д. Романова, О.В. Щербакова. М.: Изд-во Рос. экон. акад.. 2000. 108 с.
Информационные технологии: Учебно-методическое пособие для дистанционной формы обучения Ч. 3 / Сост.: В.Г. Герасимова, П.Е. Коваль, Ю.Д. Романова, О.В. Щербакова. М.: Изд-во Рос. экон. акад.. 2001. 242 с.
Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». № 23. Март, 1998 г. М.: Мосгосархив, 1998. 250 с.
Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». № 25. Март, 2000 г. М., 2000. 251 с.
Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». № 28. Ноябрь 2001 г. М., 2001. 296 с. (2 экз.)
Искусство в контексте информационной культуры. М.: Смысл, 1997. 205 с.
Историко-культурное наследие и информационно-кммуникационные технологии: сохранение и исследование: материалы научной конференции (Пермь, 13-14 ноября 2009 г.) / Под ред. С.И. Корниенко; Перм. Гос. ун-т. Пермь. 2009. 238 с.
Историография и источниковедение отечественной истории: Сборник научных статей и сообщений. СПб: Техника, 2001. 353 с.
Историография отечественной истории в исследованиях второй половины ХХ века. Каталог книжной выставки. М.: 2001. 117 с.

Карамзин Н.М. История государства Российского в 12 томах. Т. I / Под ред. А.Н. Сахарова. М.: Наука, 1989. 640 с.
Карамзин Н.М. История государства Российского в 12 томах. Т. II-III / Под ред. А.Н. Сахарова. М.: Наука, 1991. 832 с.
Карамзин Н.М. История государства Российского в 12 томах. Т. IV / Под ред. А.Н. Сахарова. М.: Наука, 1991. 480 с.
Карамзин Н.М. История государства Российского в 12 томах. Т. V / Под ред. А.Н. Сахарова. М.: Наука, 1993. 560 с.
Картина мира: модели, методы, концепты. Материалы Всероссийской междисциплинарной школы молодых ученых «Картина мира: язык, философия, наука» (1-3 ноября 2001
года) / Под общей редакцией профессора З.И. Резановой. Томск: Издание ТГУ, 2002. 360 с.
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: ГУ ВШЭ, 2000. 608 с.
Каталог курсов Redcenter, 2002.
Кириллова Н.Б. Медиакультура: теория, история, практика. М.: Академический Проект; Культура, 2008. 496 с.
Кобринский А.Л. Проблемы государственного строительства в Российской Федерации (по материалам стенограмм пленарных заседаний Государственной Думы в 1993–1995 гг.). М.: Изд-во МГУ, 2001. 182 с.
Компьютер и историческая демография. Сб. науч. статей / Под ред. В.Н. Владимирцева. Барнаул: Изд-во Алт. Ун-та, 2000. 210 с.
Компьютер и историческое знание. Международный сборник научных трудов / Под ред. Л.И. Бородина, В.Н. Владимирова. Барнаул: Издательство АГУ, 1994. 210 с.
Компьютерная графика в дизайне: Учебник для вузов / Д.Ф. Миронов. СПб: Питер. 2004. 224 с.
Компьютерная графика: Учебник для вузов. 2-е изд. (+ CD) Спб.: Питер, 2004. 811 с.
Корнилов О.А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов. 2-е изд., испр. и доп. М.: ЧеРо, 2003. 349 с.
Коротенков Ю.Г. Формализованная информациология./ Под ред. А.Г. Харитона. М., 2000. 30 с.
Круг идей: Историческая информатика в информационном обществе. Труды VII конференции Ассоциации «История и компьютер». М., 2001. 512 с. (2 экз.)
Круг идей: Историческая информатика на пороге XXI века. Труды VI конференции Ассоциации «История и компьютер». М. – Чебоксары, 1999. 456 с. (2 экз)
Круг идей: макро и микроподходы в исторической информатике. Труды V конференции Ассоциации «История и компьютер». Минск: БГУ. 1998. 352 с. (Т. I, II)
Круг идей: Модели и технологии исторической информатики. Труды III конференции Ассоциации «История и компьютер». М.: Изд-во Московского городского объединения архивов, 1996. 345 с.
Кто был для фронта мал…: Сборник документов и материалов / Отв. ред. Б.П. Тренин. Томск, 2003. 422 с.
Кузнецов М.В., Симдянов И.В. Самоучитель РНР 5. СПб.: БХВ-Петербург, 2005. 560 с.
Кулагин В.П., Найханов В.В., Овезов Б.Б., Роберт И.В., Кольцова Г.В., Юрасов В.Г. Информационные технологии в сфере образования. М.: Янус-К, 2004. 248 с.

Л-М

Ладов В.А, ВР-Философия (Философские проблемы виртуальной реальности). Томск: Изд-во Том. ун-та, 2004. 42 с. (2 экз.)
Ладов В.А. Философские проблемы искусственного интеллекта: учебно-методическое пособие. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2005. 42 с. (2 экз.)
Лапина М.А. Информационное право: Учеб. Пособие для студентов, обучающихся по специальности 021100 «Юриспруденция». М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2004. 335 с.
Левин А.Ш. Самоучитель компьютерной графики и звука. СПб.: Питер, 2003. 575 с.
Лем С. Сумма технологии: Пер. с польского. М.: ООО «Издательство АСТ»; СПб: Terra Fantastica, 2002. 668 с.
Лем С. Философия случая. М.: АСТ: АСТ МОСКВА: Транзиткнига, 2005. 767 с.
Лингвистические исследования в конце ХХ в.: Сб. обзоров / исслед. отдел языкознания, редколл.: Березин Ф.М. М., 2000. 216 с.
Лоскутникова В.М. Современная теория коммуникации: Учебно-методическое пособие. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2004. 66 с. (2 экз.)
Лотман Ю.М. и тартуско-московская семиотическая школа. М.: «Гнозис», 1994. 560 с.
Лотман Ю.М. Сотворение Карамзина. М.: Книга, 1987. 336 с.
Лукина Н.П., Нургалеева Л.В. Идеологические и аксеологические основания информационного общества. Учебное пособие. Томск: В-Спектр, 2008. 240 с. (6 экз.)
Майер Г.В., Демкин В.П., Можаева Г.В., Вымятнин В.М. Академический университет в открытой системе образования. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2005. 200 с.
Масанова М.Д. Деятельность земства по реализации школьной реформы. 1864-1880. Историография и источники. СПб: Изд-во СЗАГС, 2000. 24 с.
Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1999. 208 с.
Методология науки: Сборник трудов Всероссийского философского семинара. Вып. V. Проблемы типологии метода. Томск: Томский государственный университет, 2002. 272 с.
Минько А.А. Принятие решений с помощью Excel. Просто как дважды два. М.: Эксмо, 2007. 240 с.
Миромоделирование в языке и тексте: Сборник научных трудов / Под ред. З.И. Резановой. Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2003. 208 с.
Мишанкина Н.А. Виды текстовой информации: Учебно-методическое пособие. Томск: Томский государственный университет, 2007. 112 с.
Мишанкина Н.А. Феномен звучания в интерпретации русской языковой метафоры: Автореферат дисс…канд. филол. наук. Томск. 2002.
Можаева Г.В., Тубалова И.В. Как подготовить мультимедиакурс? (Методическое пособие для преподавателей) / Под ред. В.П. Демина. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2002. 41 с.
Моргенстерн Дж. Технологии эффективной работы. М.: Изд-во «Добрая книга», 2006. 336 с.

Науковедение и новые тенденции в развитии российской науки / Под ред. А.Г. Аллахвердяна, Н.Н. Семеновой, А.В. Юревича. М.: Логос, 2005. 308 с. (Серия «Научные доклады». Вып. 3)
Науковедение и новые тенденции в развитии российской науки / Под ред. А.Г. Аллахвердяна, Н.Н. Семеновой, А.В. Юревича. М.: Логос, 2004. 384 с. (Серия «Научные доклады». Вып. 2)
Научно-образовательная деятельность вузов в системе открытого и дистанционного образования / Демкин В. П., Майер Г.В., Можаева Г.В., Трубникова Т.В. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2002. 110 с.
Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе / Парадоксы наследия, векторы развития. М.: Эгвес, 2000. 272 с.
Новые технологии в образовании. Сб. трудов. Вып. 7. Воронеж: Центрально-Черноземное книжное издательство, 2003. 124 с.
Ноосферные знания и технологии: Сборник статей. Вып. 1. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2004. 154 с.
Носов Н.А. Виртуальная психология. М.: «Аграф», 2002. 432 с.
Нургалеева Л.В. Интерпретация развития культуры в теориях информационного общества: автореферат дисс…канд. Филос. Наук. Томск, 2001. 24 с.
Нургалеева Л.В. Этика и эстетика сетевой культуры: Учебно-методическое пособие. Томск: ТГУ, 2006. 92 с.

Общество и книга: от Гутенберга до
Интернета. М.: "Традиция", 2000. 145 с.
Опыт компьютеризации исторического
образования в странах СНГ: (Сб. статей) / Под ред.
Е.Н. Балыкиной. Минск, 1999. 223 с.
Основы информатики: Учебно-методический
комплекс / Сост: В.И. Берестова, Е.Н. Васина, О.Л.
Голицина и др. М.: Изд. Российского государственного
гуманитарного университета, 2002. 32 с .
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск.: Изд-во Том. ун-та,
2000. № 1 — 2. 89 с.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2002. № 1 (3). 170 с.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2002. № 2(6). 79 с.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2002. № 1 (5). 79 с.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2002. № 2 (4). 70 с.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2003 г. №3-4 (11-12).
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2002. № 4(8). 170 с.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2003. № 1(9). 77 с.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск.: Изд-во Том. ун-та,
2003. № 3-4 — 2 экз.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2004. № 3 (15).- 43 с.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2003. № 1 (9). -78 с.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2004. № 1 (13). — 60 с.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2004. № 2 (14). — 55 с. (3 экз.)
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2005. № 1 (17). — 64 с. (2 экз.)
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2004. № 4 (16). — 75 с.
Открытое и дистанционное образование.
Научно-методический журнал. Томск: Изд-во Том. ун-та,
2004. № 3 (15). — 42 с. (2 экз.)
Открытое и дистанционное образование:
анализ опыта и перспективы развития. Материалы международной
конференции. Барнаул. 2 — 4 октября 2002. / Под ред.
С.А. Безносюка. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2002.
281 с.
Очерки истории информатики в России:
(Сб. материалов)./ сост. Д.А. Поспелов, Я.И. Фет.
Новосибирск: Научно-издательский центр ОИГГМ СО РАН,
1998. 662 с.

Пак В.Н. Когда «короли» губят гроссмейстеров. М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2005. 286 с.
Петро Н.Н. Взлет демократии: новгородская модель ускоренных социальных изменений. (Серия «Монографии», вып. 4). М.: Логос, 2004. 304с.
Поиск идентичности – экзистенциальный опыт в образовании. Лукьянов О.В., Дремов С.В., Уткин А.В., Золотовский А.В., Писаренко, Н.В., Тюлюлю С.В., Гумерова Р.В., Тарасова А.Г. Томск, 2001. 440 с.
Положение о присвоении учебным изданиям грифа методического совета ТГУ / Составитель: А.И. Летувнинкас. Томск: Том. гос. ун-т, 2002. 33 с.
Полунов Ю.Л. От абака до компьютера: судьбы людей и машин. Книга для чтения по истории вычислительной техники в двух томах. Том I. М.: Издательско-торговый дом «русская редакция», 2004. 480 с.
Поляков А.А., Цветков В.Я. Прикладная информатика. М.: «Янус-К», 2002. 392 с.
Попов А.А. Программироание в среде СУБД FoxPro 2.0. Построение систем обработки данных. М.: Радио и связь, К.: ТОО «ВЕК», 1995. 352 с.
Попов В.М. и др. Глобальный бизнес и информационные технологии. Современная практика и рекомендации. М.: Финансы и статистика, 2001. 272 с.
Попов В.Н. Системный анализ в менеджменте: учебное пособие. М.: КНОРУС, 2007. 304 с.
Потапова Р.К. Тайны современного Кентавра. Речевое взаимодействие «человек-машина». Изд.2-е, стереотипное. М.: Едиториал УРСС, 2003. 248 с.
Практикум по истории России для студентов высших учебных заведений / Под ред. А.А. Данилова. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. 136 с.
Проблемы обеспечения качества университетского образования: Материалы Всероссийской научно-методической конференции (г. Кемерово, 3-4 февраля 2004 г.). Кемерово: «Компания ЮНИТИ», 2004. 492 С.
Профессора Томского университета: Биографический словарь / С.Ф. Фоминых, С.А. Некрылов, Л.Л. Берцун, А.В. Литвинов. Томск: Изд-во Том ун-та, 1998. Т.2. 544 с.
Профессора Томского университета: Биографический словарь (1980-2003) / С.Ф. Фоминых, С.А. Некрылов, К.В. Петров, Л.Л. Берцун, А.В. Литвинов, К.В. Зленко. Томск: Изд-во Том ун-та, 2003. Т.4, ч. 1. 534 с.
Профессора Томского университета: Биографический словарь (1980-2003) / С.Ф. Фоминых, С.А. Некрылов, К.В. Петров, Л.Л. Берцун, А.В. Литвинов, К.В. Зленко. Томск: Изд-во Том ун-та, 2003. Т.4, ч. 2. 424 с.
Профессора Томского университета: Биографический словарь / С.Ф. Фоминых, С.А. Некрылов, К.В. Петров, Л.Л. Берцун, А.В. Литвинов, К.В. Зленко. Томск: Изд-во Том ун-та, 2003. Т.4, ч. 3. 270 с.
Профессора Томского университета: Биографический словарь / С.Ф. Фоминых, С.А. Некрылов, К.В. Петров, Л.Л. Берцун, А.В. Литвинов, К.В. Зленко. Томск: Изд-во Том ун-та, 2001. Т.3. 532 с.
Профессора Томского университета: Биографический словарь. Выпуск I. 1888-1917 / С.Ф. Фоминых. Томск: Изд-во Том ун-та, 1996. 288 с.

Р-С

Резанова З.И., Мишанкина Н.А., Катунин Д.А. Метафорический фрагмент русской языковой картины мира: ключевые концепты. Часть I. Воронеж: РИЦ ЕФ ВГУ, 2003. 210 с.
Ректоры Томского университета: Биографический словарь (1888-2003) / Ф. Фоминых, С.А. Некрылов, К.В. Петров, А.В. Литвинов, К.В. Зленко. Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2003. Т.5. 188 с.
Романычева Э.Т. и др. AutoCAD 14. Русская и англоязычная версии. М.: ДМК, 1998. 512 с.
Российские историки XVIII–XIX веков: Сборник материалов: В 2 частях. Томск: Томский государственный университет, 2000. Ч. 1. 113 с.
Российские историки XVIII–XIX веков: Сборник материалов: В 2 частях. Томск: Томский государственный университет, 2000. Ч. 2. 117 с.
Россия и русские глазами дальнего зарубежья. Сб. ст. / Под ред. проф. Ю.В. Куперта. Томск, 2002. 44 с.
Россия и русские глазами дальнего зарубежья. Сб. ст. / Под ред. проф. Ю.В. Куперта. Томск, 2002. 44 с.
Семиотика и информатика. Сб. науч. ст. Вып. 30. М., 1990. 149 с.
Семиотика и информатика. Сб. науч. ст. Вып. 36. М., 1998. 416 с.
Семиотика и информатика. Сб. науч. ст. Вып. 37. М., 2002. 256 с.
Сибирская школа-семинар по параллельным вычислениям / Под ред. Проф. А.В. Старченко. Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2002. 129 с.
Скок Г.Б., Лыгина Н.И., Колесникова Н.И., Низовских Е.В. Как спроектировать учебный процесс по курсу: Учеб. пособие для преподавателей. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1999. 83 с.
Сладкова О.Б. Информационный мониторинг: теоретико-методологические основы: Учеб. Пособие. М.: МГУКИ, 2001. 65 с.
Совместные образовательные программы РУДН
Современное образование: содержание, технологии, качество. Материалы XVII Международной конференции. Санкт-Петербург, 2011. Т. I., 273 с.
Современное образование: содержание, технологии, качество. Материалы XVII Международной конференции. Санкт-Петербург, 2011. Т. II., 288 с.
Социальная информатика: основания, методы, перспективы. Отв. ред. Н.И. Лапин. М.: Едиториал УРСС, 2003. 216 с.
Спутниковые технологии в школе. Рабочая программа. Томск, 2004.
Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост., ред. и вступ. ст. Б.С. Егоров. М.: Аспект Пресс, 1998. 556 с.
Степанов А.Н. Информатика. 3-е изд. СПб: Питер, 2002. 608 с.
Степанов Е.А., Корнеев И.К. Информационная безопасность и защита информации. Учеб. Пособие. М.: ИНФРА-М, 2001. 304 с.
Степанов Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. Изд. 3-е, стереотипное. М.: Едиториал УРСС, 2002. 312 с.
Суминова Т.Н. Информационные ресурсы художественной культуры (артосферы). М.: Академический Проект. 2006. 480 с.
Суминова Т.Н. Художественная культура как информационная система (мировоззренческие и теоретико-методологические основания). М.: Академический Проект, 2006. 383 с.

Т-У

Теоретико-методологические проблемы исторического познания. Материалы к международной науч. конф. В 2-х т. / Под ред. В.Н. Сидорцова, В.С. Кошелева, Я.С. Яскевич. Т.2. Мн.: РИВШ БГУ, 2000. 244 с.
Теоретико-методологические проблемы исторического познания. Материалы к международной научной конференции. В 2-х т. / Под ред. В.Н. Содорцова, В.С. Кошелева, Я.С. Яскевич. Т. 1. МН.: РИВШ БГУ, 2000. 201 с.
Теоретические основы создания образовательных электронных изданий / Беляев М.И., Вымятнин В.М., Григорьев С.Г. и др. Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2002. 86 с.
Тимофеев Г.С., Тимофеева Е.В. Графический дизайн. Серия «Учебный курс». Ростов н/Д: Феникс. 320 с.
Томский государственный университет – Ежегодник / Под ред. Г.В. Майера. Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2007. 388 с.
Томский государственный университет – Ежегодник-2009 / Под ред. Г.В. Майера. Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2010. 342 с.
Тоффлер Э. Третья волна: пер. с англ. М.: ООО «Издательство АСТ», 2002. 776 с.
Труды института теории образования ТГПУ / Под ред. В.И. Ревякиной. Вып. 4. Томск: Изд-во ТГПУ, 2009. 278 с.
Турбо Паскаль 7.0. К.: Издательская группа BHV, 2000. 432 с.
Уитби Б. Искусственный интеллект: реальна ли Матрица. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. 224 с.
Устинов А.А. Моделирование музыкального исполнения: возможности и ограничения / Новосиб. гос. Консерватория им. М.И. Глинки. Новосибирск, 2002. 208 с.
Ушмаев А.Н. INTERNET как новая информационная среда исторической науки: Автореферат на соиск…канд. ист. наук. Ростов-на-Дону, 2002. 22 с.

Ф-Щ

Фещенко А.В. Проектирование веб-ресурсов: Учебное пособие. Томск: Томский государственный университет, 2008. 86 с.
Формирование культуры личности средствами искусства в системе классического образования. Программа. 23–25 мая 2006 г. Томск, Россия.
Химанен П., Кастелс М. Информационное общество и государство благосостояния: Финская модель. Пер. с англ. М.: Логос, 2002. 224 с.
Хоротон С. Разумный Web-дизайн. Как сделать ваш сайт удобным для пользователей. М.: НТ Пресс, 2007. 288 с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер, 2002. 608 с.
Человек и новые информационные технологии: завтра начинается сегодня. СПб.: Речь, 2007. 320 с.
Чепмен, Найджел, Чепмен, Дженни. Цифровые графические инструменты, 2-е издание: Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2006. 656 с.
Чижевский А.Л. Избранное. Библиография. Размышления. Развитие идей. М., 1998. 360 с.
Чугунов А.В. Российская интернет-аудитория в зеркале социологии. СПб: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. 320 с.
Шварцман З.О. Профессионально-педагогическая подготовка учителя в университете. Томск: Изд-во Том. Ун-та. 1991. 128 с.
Швембергер С.В. 3ds Мах: художественное моделирование и специальные эффекты. СПб.: БХВ-Петербург, 2006. 320 с.
Ширко К.Н. Н.А. бердяев о природе российской цивилизации: автореферат дисс…канд. Ист. наук. Томск. 2002.24 с.
Шлыкова О.В. Культура мультимедиа: Уч. пособие для студентов / МГУКИ. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. 416 с.

Э-Я